下面是文芳平时用来调控青春期心理矛盾的做法，其中可取的有：①考试失利时，把试卷撕得粉

题目内容：

下面是文芳平时用来调控青春期心理矛盾的做法，其中可取的有：

①考试失利时，把试卷撕得粉碎

②感到孤独时、烦闷时，听听音乐或打打球

③被人误解时，借酒消愁

④周末有空时，到附近的景点游览一下

A．①②

B．②③

C．②④

D．①④

最佳答案：

C

答案解析：

青春期的心理充满着矛盾，我们应学会用正确的方法来调控，如听听音乐或打打球、转移自己的注意力等。因而②④两种调控方法是可取的，符合题干的要求，C选项是正确答案。

①③两种调控方法是错误的，不利于自己的健康成长，因而应排除。

点评：本题内容贴近学生生活实际，引导学生学会用正确的方法调控青春期的心理矛盾，对学生有实际的指导意义。

考点核心：

解读青春的含义：青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。如何理解青春是幸福的？

①在青春期，我们会有许多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。

②因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。

③因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。

④青春的这种幸福需要我们仔细体味。 为什么说青春是美好的？（青春的价值和使命是什么？怎样认识青春？）（粤教版）因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。