为了迎接2008年奥运会，弘扬奥运精神，传播奥运文化，某校学生会决定举行“迎奥运

题目内容：

为了迎接2008年奥运会，弘扬奥运精神，传播奥运文化，某校学生会决定举行“迎奥运”游园活动，邀请你参加，相信你一定收获丰厚。

（1）第一园：读图文，作探究。

下面是2008年北京奥运会火炬接力景观设计图片和相关说明，游后请你说说这些图标设计的共同点是什么。

①北京奥运会火炬接力火种灯的创意源于古典、华美的中国宫灯，方圆嵌套象征天圆地方，银色金属光泽和晶莹剔透的玻璃形成对比，传达出奥林匹克圣火所象征的神圣与纯洁。

②火炬展示支架主要用于展示和支撑火炬。造型设计借鉴了汉唐建筑风格，底部祥云升腾，与火炬遥相呼应。

③北京奥运会火炬接力圣火盆采用“天圆地方”的理念，以中国青铜器代表作——鼎以及祥云图案为设计元素，与火炬、火种灯形成系列，协调一致。圣火盆顶部镂空的56朵祥云象征着中国56个民族把祝福带到五大洲，四柱八面象征北京奥运会欢迎四面八方的宾朋。圣火盆高130厘米，象征北京奥运会火炬接力历时130天；盆体深29厘米，象征第29届奥运会；立柱为112厘米，象征现代奥林匹克运动从1896年到2008年走过了112年。

这些图标设计的共同点是：______。

（2）第二园：读彩铃，送吉祥。

园内奥运彩铃很多，游后请你根据语境，把下面这首彩铃的空缺部分补充完整。奥运送吉祥，福娃帮你忙。贝贝送你满金堂，晶晶送你______，欢欢送你百事乐，迎迎送你万年康，妮妮送你______。

（3）第三园：赏对联，填横批。

园内展出了众多奥运对联，下面是其中几位同学编拟的对联，请仿照示例，帮他们分别写出横批。

示例：上联：养精蓄锐，备战零八奥运　下联：一飞冲天，赛场扬我国威　横批：雄震国威

①上联：申奥运，盼奥运，个个齐心　下联：迎奥运，看奥运，人人皆喜　横批：______________

②上联：祝北京奥运会举办圆满　下联：愿中华健儿摘金顺利　横批：______________

（4）第四园：荐炬手，说理由。

园内为配合某网站开展“谁会成为北京2008奥运会开幕式主火炬手”的网友调查活动，请大家参与推荐。假如从下面候选人中选取一位，你推荐谁？并说说理由。

A．刘翔

B．姚明

C．何振梁

我推荐_______________________，

理由_________________________。

最佳答案：

（1）充分体现奥林匹克精神与中国文化的结合，具有强烈的时代特色。

（2）财满仓　福寿长

（3）①申奥成功　②爱我中华

（4）示例：刘翔，代表着“中国速度”，他集世锦赛冠军、奥运冠军、世界记录创造者于一身，创造了体育的奇迹，是世界体坛一颗璀璨腰眼的明星。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。