根据要求完成下列两题。①运用“海内存知己，天涯若比邻”这一诗句，写一段完整的话，

题目内容：

根据要求完成下列两题。

①运用“海内存知己，天涯若比邻”这一诗句，写一段完整的话，表现朋友间的离别祝愿之情。（不少于50字）

____________________________________

②学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。作为“新星文学社”的主人，请你完成下面的任务：

A．请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语（口号）。

____________________________________

B．请你为研讨会主持人设计一段开场白。（不超过80字）

____________________________________

C．在平时阅读中，哪个人物形象是你最喜欢的？请说明理由。

____________________________________

最佳答案：

①示例：去年，我的好朋友安然要随父母去海南省上学，我们依依惜别，相互祝愿：“海内存知己．天涯若比邻”。

②

A．示例：走进名著，启迪人生。

B．示例：同学们，在三年的社团活动中，我们读了大量中外文学名著，这其中一定有许多想法和感受。今天，就请大家畅所欲言，展示你的才华吧！

C．示例：

①孙悟空——不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。

诸葛亮——智慧和忠诚的化身。

③哈利·波特——天真活泼，智慧神奇。

③保尔——体现生命的价值，为人类的解放而斗争。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。