很多文化遗址、文化景点、文化产品都是很好的语文资源，有待我们去发现和认识，有待我

题目内容：

很多文化遗址、文化景点、文化产品都是很好的语文资源，有待我们去发现和认识，有待我们去保护和建设。请以“文化”“保护”为主题词，结合本地的文化元素写一段议论性的文字。

要求：

①所写文字中必须出现“文化”和“保护”两个词语，必须点出具体的文化元素名称，如阿炳故居、霞客故居、梁祝遗址、紫砂、锡绣、汉画像石……

②不少于50字。

________________________________________________

最佳答案：

答案示例：阿炳故居的修复提醒我们，无锡本不缺文化，缺的是发现、保护和建设，缺的是视文化遗产为宝而珍爱保护的人和事。保护这些文化丰碑是我们应尽的责任和义务

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。