阅读下面的文言文，完成小题。送石处士序韩愈河阳军节度、御史大夫乌公，为节度之三月，求

题目内容：

阅读下面的文言文，完成小题。

送石处士序

韩愈

河阳军节度、御史大夫乌公，为节度之三月，求士于从事之贤者。有荐石先生者，公曰：“先生何如？”曰：“先生居嵩、邙、瀍、谷之间。冬一裘，夏一葛。食，朝夕饭一盂，蔬一盘。人与之钱，则辞；请与出游，未尝以事免；劝之仕，不应。坐一室，左右图书。与之语道理，辨古今事当否，论人高下，事后当成败，若河决下流而东注，若驷马驾轻车就熟路，而王良、造父为之先后也，若烛照、数计而龟卜也！”大夫曰：“先生有以自老，无求于人，其肯为某来邪？”从事曰：“大夫文武忠孝，求士为国，不私于家。方今寇聚于恒，师环其疆，农不耕收，财粟殚亡。吾所处地，归输之途，治法征谋，宜有所出。先生仁且勇，若以义请而强委重焉，其何说之辞？”

于是撰书词，具马币，卜日以受使者，求先生之庐而请焉。先生不告于妻子，不谋于朋友，冠带出见客，拜受书礼于门内。宵则沐浴，戒行李，载书册，问道所由，告行于常所来往。晨则毕至，张筵于上东门外，酒三行，且起，有执爵而言者曰：“大夫真能以义取人，先生真能以道自任，决去就，为先生别。”又酌而祝曰：“凡去就出处何常？惟义之归，遂以为先生寿。”又酌而祝曰：“使大夫恒无变其初，无务富其家而饥其师，无甘受佞人而外敬正士。无昧于谄言，惟先生是听，以能有成功，保天子之宠命。”又祝曰：“使先生无图利于大夫，而私便其身图。”先生起拜祝辞曰：“敢不敬蚤夜以求从祝规！”于是东都之人士，咸知大夫与先生果能相与以有成也。遂各为歌诗六韵，遣愈为之序云。

小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．未尝以事免免：拒绝

B．具马币币：礼物

C．戒行李戒：斋戒

D．遂以为先生寿　寿：向人进酒小题2:下列各组句子中，加点词语的意义和用法完全相同的一项是（）

A．求士于从事之贤者　 于其身也，则耻师焉

B．若烛照、数计而龟卜也 彼与彼年相若也

C．酒三行，且起且在邦域之中矣

D．敢不敬蚤夜以求从祝规以弱天下之民小题3:下列句子编为四组，全都能作为人们把石处士当作“贤者”的缘由的一组是（）

①人与之钱，则辞

②先生有以自老，无求于人

③求士为国，不私于家

④劝之仕，不应

⑤先生真能以道自任，决去就

⑥使先生无图利于大夫，而私便其身图

A．①④⑥

B．③④⑤

C．①④⑤

D．②⑤⑥小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．这篇序言描写了石处士不慕名利，自甘淡薄，卓有识见的品德和才能。

B．石处士欣然赴召是因为他一直在等待这个机会。

C．这篇序言表达了朋友对石处士出仕后的期望和要求。

D．事实证明，石处士没有辜负朋友的期望。

最佳答案：

小题1:C

小题2:D

小题3:C

小题4:B

答案解析：

小题1:“戒”是“准备，预备”的意思。

试题分析：

小题2:A项，介词，向；介词，对于。B项，好像；像。C项，将要；况且。D项，表示顺承关系，解释为“来”。

试题分析：

小题3:②说的是御史大夫的担忧。

③赞扬的是乌公。

⑥是送别友人的规劝。

试题分析：

小题4:石处士欣然赴召是因为他有爱国爱民之心。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。