庄子之楚，见空髑髅，骨尧然有形①。撽以马捶②，因而问之，曰：“夫子贪生失理而为此乎？

题目内容：

庄子之楚，见空髑髅，骨尧然有形^①。撽以马捶^②，因而问之，曰：“夫子贪生失理而为此乎？将^③子有亡国之事、斧铖之诛而为此乎？将子有不善之行，愧遗父母妻子之丑而为此乎？将子有冻馁之患而为此乎？将子之春秋故及此乎？”于是语卒，援髑髅，枕而卧。夜半，髑髅见梦曰：“子之谈者似辩士，视子所言，皆生人之累也，死则无此矣。子欲闻死之说乎？”庄子曰：“然。”髑髅曰：“死，无君于上，无臣于下，亦无四时之事，纵然以天地为春秋，虽南面王乐，不能过也。”庄子不信，曰：“吾使司命复生子形，为子骨肉肌肤，反子父母、妻子、闾里、知识，子欲之乎？”髑髅深颦蹙额^④曰：“吾安能弃南面王乐而复为人间之劳乎？”

（节选自《庄子·至乐》）

注：

①骨尧（xiāo）然有形：骨尧然，尸骨干枯的样子。有形，有似生人头颅的形状。

②撽（qiào）以马捶：撽，敲打旁击。马捶，马鞭。“捶”同“棰”。

③将（qiāng）：抑或，表推测。

④深颦（pín）蹙（cù）额：皱眉头，愁苦的样子。

小题1:下列语句中加点的词，解释不正确的一项是（）（3分）

A．将子有冻馁之患而为此乎患：担心

B．视子所言，皆生人之累也 累：负担

C．虽南面王乐，不能过也虽：即使

D．吾使司命复生子形复：恢复小题2:把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（6分）

（1）将子有不善之行，愧遗父母妻子之丑而为此乎？（3分）

（2）吾安能弃南面王乐而复为人间之劳乎？（3分）

小题3:这段文字选自《庄子·至乐》。在庄周看来，最大的乐趣是什么？这体现了庄周怎样的“生死观”？（3分）

最佳答案：

小题1:A

小题2:或是你有不好的品行，怕给父母妻子留下耻辱而这样的呢？答案：我怎能舍弃南面为王的快乐而再次去受人间的劳苦呢

小题3:在庄周看来，人活着是痛苦的，死才是最快乐的事。这是庄周对当时黑白颠倒的社会的愤激之言。

答案解析：

小题1:A项，“患”，此处应为名词，祸患。

试题分析：

小题2:这两句话翻译的重点是文言句式和词语。“将”，抑或；“不善之行”，不好的品行；“愧”，愧疚；“丑”，羞耻；“安能”，怎么能；“南面王”，面朝南做君王；“劳”，劳苦。

试题分析：

小题3:解答时，要结合故事的内容，从骷髅的最后一句话“吾安能弃南面王乐而复为人间之劳乎”中不难看出。

考点核心：

文言文阅读：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。