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综合探究。  在一个不起眼的地方,在一个不起眼的岗位,在一个很平凡的生活中,却出

时间:2024-01-13 21:18:15 栏目:学习方法
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题目内容:

综合探究。

在一个不起眼的地方,在一个不起眼的岗位,在一个很平凡的生活中,却出现了一位不平凡的人,他就是旷万华。他是铜梁县双山镇岩湾村张家沟水库一名普通的摆渡艄公。

老旷今年60岁。30年来,守着小小的渡船,日复一日,来来往往摆渡水库淹没区进出的乡邻。无人过渡时,他就悠悠地“钓”着时间,有人过渡时,他就摆渡着自己的人生。老旷摆渡有个特点,不管有人没人过河,他都会全天守候在渡船旁。而每年不摆渡的日子最多五六天,那都是渡船检修或者去县里开会,30年来,他“丢下”摆渡不到半年,最远也就只到过铜梁县城。为方便群众过岸,老旷去年让在广东打工的儿子买了一部手机,并将手机号码写在渡船显眼的位置,方便群众夜里遇上急事找他。“要不是老旷帮狠心忙,我哪活得到今天……”岩湾村七社农妇李宗会抱着两岁的孩子说。两年前,正值分娩的李宗会遇上了难产,半夜两点,老旷被叫醒,摸黑摆渡将其安全送出,保全了母女性命。

现在,步入花甲之年的老旷最担心的是:这份苦差工资低,年轻人不愿意干。谁来守候这个渡口?对岸的群众出行怎么能解决?想到这,老旷有时候也很无奈。

30年的重复简单和平凡,30年的坚守寂寞与清贫,艄公旷万华,30载摆渡人生给生命一个生动的诠释:有一种平凡叫伟大,有一种坚守叫崇高!

(1)如果你是某报社的一名记者,面对这位平凡而伟大的老人,请拟出两个采访问题。

_____________ _____________

(2)面对无人接班的现状,请你拟出两条解决措施。

__________________________

(3)请你结合材料内容,补充句子。要求与前句结构相同,字数相等。

悠悠垂钓钓时间,_____________。

最佳答案:

(1)(示例:旷大爷,您就没有想过换一个工资更高,工作时间更少的工作?旷大爷,是什么支撑着您做这样清苦的工作一干就是30年

(2)示例:向政府求助,公开招聘;在群众中加强宣传,鼓励人们积极参与。

(3)示例:稳稳摆渡渡人生。

考点核心:

综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。

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