在我们身边，父母均在外打工的儿童比比皆是，这些儿童被称为留守儿童。关注留守儿童，

题目内容：

在我们身边，父母均在外打工的儿童比比皆是，这些儿童被称为留守儿童。关注留守儿童，是构建和谐社会的重要内容。为此，学校决定举办以“关注留守儿童”为题的活动周，请你参加一下活动：

（1）请你为本活动周设计一条富有感染力的宣传标语。（不超过15个字）

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（2）你认为留守儿童面临的主要问题有哪些？至少写出两点。

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（3）关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。为了解决留守儿童的问题，请你向有关部门或人士（如学校、当地政府、社会各地、家长等）提两条建议。

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最佳答案：

（1）关注留守儿童，构建和谐社会（校园）。

（2）①缺乏亲情，性格孤僻；

②缺乏安全保障（家庭照管不力）。

（3）①建议学校建立留守儿童心理咨询室；

②建议政府利用节假日建立留守儿童家长学校（建议社会各界开展与留守儿童一帮一结对子的活动）。

（意思对即可）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。