阅读材料，按要求回答问题。　　材料一：居里夫人经常利用夏天水果上市的季节，购买便

题目内容：

阅读材料，按要求回答问题。

材料一：居里夫人经常利用夏天水果上市的季节，购买便宜的水果自制成果酱，以供冬天时食用。除了做实验外，她还煮饭、烧菜、洗衣、照顾孩子及年迈的公公。

材料二：我国水稻育种专家袁隆平不讲究吃穿，办公室的设施也很简单。他捐出百万元作科研基金，自己添置衣服时却挑选便宜的，有一次，他花100元买了7件衬衣回来，还和大家夸耀可以穿好几年。他非常关心农民后代，捐助了多名困难学生。

（1）这两则材料的相同主题是什么

答：____________________________________________________________

（2）如果让你以记者的身份采访材料中的一位，请你根据材料内容设置一个采访问题。

答：______________________________________________________

最佳答案：

（1）伟大的人首先应该是一个平凡的而且会生活的人。

（2）示例：袁爷爷，您好，您从事的事业如此伟大，而您的生活却如此简朴，对此您是怎样想的呢？（意思对即可，答案不唯一）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。