读下面一则消息，完成相关问题。　　新华社6月1日电国家林业局宣传办主任、新闻发

题目内容：

读下面一则消息，完成相关问题。

新华社6月1日电 国家林业局宣传办主任、新闻发言人曹清尧1日在国台办例行记者会上说，向台湾同胞赠送大熊猫的相关工作已经开始。这对大熊猫一旦确定后，我们将公开为大熊猫征名，按照以往习惯，大熊猫将采取双名制，即乳名和大名，均为两个汉字，在大陆征集乳名，在台湾征集大名。

（1）根据提供的消息提取主要信息（不超过10个字）。

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（2）你有兴趣为这对赠台大熊猫取名吗？试一试。

乳名：____________________________

大名：____________________________

最佳答案：

（1）“赠台大熊猫公开征名”或“征集赠台大熊猫名字”。

（2）“略”。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。