“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年酌时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼

题目内容：

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年酌时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。回首往昔，校园处处留下欢歌笑语，而今不免涌起缕缕怅惘。但人生就是这样，走过一个“驿站”，既意味结束，更是一段新征程的开始。南充某校某班举行“岁月如歌”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。

（1）班上组织编写一本班史，为其内容设计两个板块，写出板块名称。

①________________________________

②________________________________

（2）班委准备策划一台“难忘今宵”的毕业晚会，请你帮忙设计一个简要的晚会活动方案。

答：_____________________________________________________

（3）在“心连心”交流会上，你的同学刘佳为自己的成绩不理想而黯然神伤，你该如何安慰她

答：_____________________________________________________

最佳答案：

示例：

（1）班级档案班级宣言班级成员寄语班级大事匠班级毕业照。

（2）①活动时间、地点；

②活动内容与形式；

③参加人员；

④活动的具体安排等。

（3）（示例）刘佳，不要气馁，成长的道路上，学习成绩只是一个方面，人生的道路是宽广的，相信你会让人生绽放光彩！

（意思对即可，答案不唯一）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。