最近一段时间，小强的成绩下滑得很厉害，老师批评他，父母也不能体谅他，他的心理压力很大

题目内容：

最近一段时间，小强的成绩下滑得很厉害，老师批评他，父母也不能体谅他，他的心理压力很大，内心很痛苦，很想找个人倾诉一下。

镜头一：小强找到了自己的朋友小刚，滔滔不绝地讲述着自己的不幸，而小刚在倾听的时候，开始时东张西望，后来。心情烦躁，经常打断小强，以命令的口吻说：“你应该……”后来又用强迫的语气说：“如果你不按我的建议会怎样怎样……”

镜头二：小强又找到自己的朋友小明，讲述了自己的学习近况，坦言压力很大，而小明总是静静地听完小强的诉说。理解时，报以会意的微笑；注意时，赋予专注的眼神，并能适时地提一些建议：“你可以……”当小强询问办法时，小明总是虚心地说：“如果是我，我会……”

（1）比一比：面对小强的倾诉，小刚和小明的表现有什么不同？（4分）

（2）议一议：运用所学知识，请分析其中谁是合格的听众并说明原因？（4分）

（3）谈一谈：从中你受到了什么启示？（2分）

最佳答案：

（1）答案略。（符合题意，言之成理即可，4分）

（2）小明是合格的听众。

①小明专心听小强讲话，这是在给予小强最大的赞美和尊重，必然会赢得小强的热情和感激。

②小明兴致勃勃地倾听小强谈话，会使得小强谈得越来越有兴趣，从而讲得更加流利、精彩，自己也会听到更多有益的东西，从而增长自己的见识和智慧。（4分）

（3）启示：倾听是美好关系的赠礼，别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉。（2分，其他答案言之成理者亦可）

答案解析：

（1）本题是小强的情况及其心理为背景材料，考查小刚和小明的表现，结合材料一和材料二，可从学会倾听，尊重别人和不会倾听别人，不尊重别人的角度，来考虑。

（2）本题考查谁是合格的听众并说明原因，结合材料，小明是合格的听众，表现在专心倾听，兴致勃勃倾听等角度考虑。

（3）本题考查我们受到的启示，可从倾听的作用等角度考虑。

考点核心：

解读青春的含义：青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。如何理解青春是幸福的？

①在青春期，我们会有许多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。

②因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。

③因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。

④青春的这种幸福需要我们仔细体味。 为什么说青春是美好的？（青春的价值和使命是什么？怎样认识青春？）（粤教版）因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。