仿照下面动物告人类的“罪状”，你也写一条出来。（1）老鼠：告“过街老鼠，人人喊

题目内容：

仿照下面动物告人类的“罪状”，你也写一条出来。

（1）老鼠：告“过街老鼠，人人喊打”。过街老鼠都要打吗？我又没违反人类的交通规则，何况我走的还是“人行道”。

（2）老虎：告“画虎画皮难画骨”。瞧你们人类画画水平不行还不努力发奋，净说风凉话！日后把“难”字改为“易”字，别伤我自尊嘛！

_____________________________________________________________

最佳答案：

示例

牛：告“对牛弹琴”。这话怎么比喻成对蠢人讲大道理白费口舌呢？应该比喻成某些人弹琴水平太差，连人都听不懂还弹给牛听，要是我都听懂了，不就证明你弹琴水平高超、非同一般吗？（答案不唯一）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。