今年3月份，铜仁市对全市开展“整脏治乱，创建卫生县城”的活动进行了明察暗访。下面

题目内容：

今年3月份，铜仁市对全市开展“整脏治乱，创建卫生县城”的活动进行了明察暗访。下面是对其中5个区县的问卷调查情况（每区县500人参与问卷调查），请你阅读统计表格，回答下面问题。

（1）请你研读表格，写出研读结论。

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（2）请你为“整脏治乱，创建卫生县城”活动拟写一条标语。

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最佳答案：

（1）研读结论：百分之九十以上的群众对铜仁市“整脏治乱，创建卫生县城”活动的开展情况基本满意，少数群众不满意。

（2）示例：

①营造良好环境，共创美好家园。

②美化环境利国利民利家，保护环境靠你靠我靠他。

③创建卫生城市，构建和谐社会。

④我为城市保清洁，城市为我保健康。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。