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针对社会热点,某校九年级一班的同学举行了一次“关注食品安全”的语文综合实践活动,

时间:2024-01-13 20:31:48 栏目:学习方法
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题目内容:

针对社会热点,某校九年级一班的同学举行了一次“关注食品安全”的语文综合实践活动,请你积极参与。

(1)根据下边的漫画,回答问题。

①用生动具体的语言,描述这幅漫画的主要内容:______________________________________________

②这幅漫画反映了当前什么样的社会现状?从漫画来看,造成这种现状的原因是什么

答:________________________________________________________________

(2)我想说。

③根据《眉山日报》报道:地沟油、瘦肉精、毒奶粉、染色馒头、假牛肉……不知道从什么时候开始,食品问题就接二连三地“冒”出来了……读后,你一定有很多话想要说!面对下面两种人,请你把你内心最想说的忠告,郑重地说给他们听。

我想对食品企业说:___________________________________________________

我想对食品监管部门说:_______________________________________________

最佳答案:

(1)①漫画的题目是“滞后”,画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前奔跑,而监管却在后面追喊,累得气喘吁吁。

②食品安全频频出现问题(或问题严重、繁多、猖狂等),监管部门监管不利,严重滞后,有不可推卸的责任。

(2)③示例:(我想对食品企业说:)做人要诚信,身上要流淌着道德的血液,不要昧良心!(我想对食品监管部门说:)民以食为天,食以安为先,监管责任重于泰山!

(意思对即可)

考点核心:

综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。

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