【我的人际圈】一位忧心忡忡的妈妈进行心理咨询时说:我的儿子上初中二年级了.最近班主任

题目内容：

【我的人际圈】

一位忧心忡忡的妈妈进行心理咨询时说:我的儿子上初中二年级了.最近班主任总跟我反映,说他不合群,下课后,别的孩子都成群地做游戏、聊天，他就喜欢一个人坐在教室里.同学叫他玩,他也会去,但去了就楞楞地站在一边,一点都不活跃。每逢周六、周日或者寒暑假，他总是自己在家上网、看书，很少出去。见了老师、同学或者熟人,他一般一低头就过去了

这位同学在交往中出现了什么问题?会给他带来怎样的影响?他应该如何摆脱当前的困境?（10分）

最佳答案：

这位同学在与他人交往中封闭自己,不能与同学正常来往.（2分）这样会使自己的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立;不能充分享受生活的快乐;不利于自己的健康成长和以后事业的成功等（4分）培养积极开放的心态，主动与他人交往;寻求老师家长或者心理医生的帮助,克服闭锁心理等（4分、一种做法2分）

答案解析：

此题旨在考查我与同学的关系。根据教材知识，题文中的儿子不合群、不与同学交往，是青春期闭锁心理的表现，影响可以从对自己身心健康的危害和人际交往障碍等方面回答。摆脱的方法，可以从自己心理的调整、求助于他人或心理医生，认识到积极交往的好处，克服闭锁心理的危害等方面回答。

考点核心：

解读青春的含义：青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。如何理解青春是幸福的？

①在青春期，我们会有许多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。

②因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。

③因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。

④青春的这种幸福需要我们仔细体味。 为什么说青春是美好的？（青春的价值和使命是什么？怎样认识青春？）（粤教版）因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。