2009年5月15日，全国中小学高效课堂经验现场会在潍坊落幕，来自北京、内蒙，河南等

题目内容：

2009年5月15日，全国中小学高效课堂经验现场会在潍坊落幕，来自北京、内蒙，河南等十几个省市自治区的校长和教师骨干1200多人零距离感受了潍坊五中“合作教学经验”。“合作教学”是以小组学习为载体，调动学生主动性为切入点，通过合作学习培养学生良好的学习习惯，提高学生学习的主动性，把每个学生都变成学习者、探究者、管理者和学习的受益者。

（1）理论研究：结合上述材料谈一下，潍坊五中进行合作教学、让学生进行合作学习的意义。

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（2）实践探究：结合自身实际谈一下，你将如何与同学进行合作学习

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最佳答案：

（1）合作能给同学们提供相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们的团结互助的精神和协作的能力；有利于扩大同学们的知识面，提高学习效率，还能激发同学们的思维，提高创造力；能激进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高。

（2）积极融入集体中，最大限度实现个人价值；借助他人的智慧与力量来实现自己的人生超越。（言之有理即可）

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

为什么说中学生的主要任务是学习：（北师大版） ①要奉献社会，就要具备良好的素质和较强的能力。

②对我们来说，只有好好学习，才能具备报国之才。

③我们还不能为社会直接创造价值，我们只要努力学习科学文化知识，就能使自己成文未来的有用之才。 学习是生活的重要内容：（粤教版）①学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能得过程；

②学习是人类的基本活动；

③学习是个人成长的需要；

④学习是提高生活质量的重要条件；

⑤学习是将来参加建设祖国建设的需要。 初中学习生活有哪些新特点：（人教版）我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 学习的理由：（北师大版）学校是知识的殿堂，进步的阶梯，

；通过学习，发现和培养自己的潜能；接受义务教育，是公民法定的权利和义务。 学校的学习是一种有目的、有计划、有组织的学习活动。 学校学习的特点（粤教版）：

①学习内容：系统掌握知识和培养能力；

②学习方式：在老师的指导下进行；

③学习时间：相对集中；

④学习目标：为未来服务社会做准备。