“谁言寸草心，报得三春晖。”母恩深似海，终生难报还。今年的5月13日是母亲节，班

题目内容：

“谁言寸草心，报得三春晖。”母恩深似海，终生难报还。今年的5月13日是母亲节，班级准备在这天召开班会，班会主题是”，请你按要求完成下列任务。

1．为营造班会的气氛，请你写一条标语张贴在教室里。（不得引用材料中的语句。）

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2．下面是本次班会的活动环节，请补全所缺的环节。

环节一：开场白

环节二：__________________

环节三：__________________

环节四：__________________

环节五：家长代表发言

环节六：班主任总结

3.“把爱全给了我，把世界给了我……”，父母给了我们全部的爱，我们应该怎样回报他们呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳具体方式。

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4．班级打算邀请部分家长参加班会，小静觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她来参加，对此，你打算怎样劝说小静改变主意

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最佳答案：

1.示例一：天地宽大，父母恩大。

示例二：怀感恩之心，与母爱同行。评分标准：

2.示例：

①朗诵关于母爱的诗歌、散文等文学作品。

②讲述生活中母亲关爱自己的事情。

③演唱关于母亲的歌曲。

④展示献给妈妈的祝福卡。

3.示例一：给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；写一封感谢父母的信等。

示例二：帮父母做家务：帮助父母分担家务，向父母表示关爱等。

示例三：陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中增进感情等。

4.示例：小静，妈妈是我们最亲的人，虽然她穿得很土气，但她把一切都给了我们，那种最伟大无私的爱是无价的，我们应该感到自豪，况且参加班会也是对班级工作的支持。我希望你改变主意，好吗？

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。