专升本有什么方式
时间:2024-01-11 22:23:30 栏目:学习方法
专升本有五种方式。普通高等教育专升本、自考专升本、成人高考专升本(分业余和函授两种学习方式)、网络教育专升本(远程教育)、开放大学(原广播电视大学)专升本。
普通高等教育专升本是统招全日制专升本,考试选拔对象为全日制普通高校的高职高专(专科)应届毕业生。实质是大学专科阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接,实行的是3 2模式,即:在普通专科全日制学习三年,再考入普通本科全日制学习二年的模式(临床医学为三年)。统招专升本第一学历为本科。
自考专升本、成人高考专升本(分业余和函授两种学习方式)、网络教育专升本(远程教育)、开放大学(原广播电视大学)专升本,均属于成人高等教育专升本,为非全日制专升本。第二学历是本科。
专升本都有哪几种方法???
专升本的办法:
1、 统招专升本。
2、成考专升本。
3、自考专升本。
4、电大专升本。
成考专升本招生是具备大学本科办学资格的高校,根据国家下达的招生计划,以国民教育系列高等学校的大学专科毕业生及以上学历者为对象,通过成人高校“专升本”统一考试进行录取的本科招生类别。
所获文凭国家承认,文凭硬度相对还比较高,在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、考事业编、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力。
此类毕业证书包括:普通高等教育专科、高等教育自学考试、成人高考、网络教育等属于国民教育系列的大专及大专以上文凭。成考专升本考生在规定年限内修满专业规定学分,并通过考试者,将获得由各成人高校颁发的经过教育部电子注册的大学本科文凭,符合学位申请条件者将获得学士学位证书。
扩展资料:
电大专升本,俗称的电大并不是指某一所具体的学校,它是由中央广播电视大学,省级广播电视大学,地市级、县级广播电视大学分校和工作站组成的覆盖中国大陆的远程教育系统。
与其他成人高校一样,主要面向高考落榜或因为其他种种原因丧失学习机会的社会人员,和需要提高学历层次的在职人员。
与高等教育自学考试类似,宽进严出,学习形式有半脱产(半工半读)、业余。不同的是自考以自学为主,电大通过计算机网络、卫星电视等现代传媒技术进行学习,参加国家安排的统一考试,获得专科本科学历。
参考资料来源:百度百科-专升本考试
专升本有几种方式 分别是什么
1、专升本有五种方式。即普通专升本、自考专升本、成考专升本、远程教育专升本和电大专升本,毕业文凭都是国家承认的学历,在中国高等教育学生信息网(学信网)可查。
2、普通专升本:考试采取“严进宽出”,难就难在考试录取上,如果考上了基本都能拿到本科证和学士学位证。但是根据教育部规定,只有应届专科生才可以报考,只能报本省(市)高校,并且专业还有限制。
3、自考专升本:就是自主报名,参加考试,然后根据课程安排选择考试科目,在规定时间内学完规定课程后,经过论文答辩就可以获得本科毕业证,符合条件的可以申请学位证。
4、成考专升本:每年8月份开始报名,10月份考试,考试非常简单,通过率极高,可以选择业余或者函授学制,不耽误工作。
5、远程教育专升本:一年两次入学,分春秋两个学期,入学考试简单,通过率高,主要是通过网络学习考试,学习灵活性更高。
6、电大专升本:属于国民教育系列,而且这类型高校是教育部直属高等学校。教学模式主要采用计算机网络、卫星电视等现代传媒技术,通过印刷教材、音像教材、多媒体课件、网络课程等多种教学媒体等进行灵活教学。
专升本的途径有哪些
专升本分为两种途径,具体如下:
1、普通高等教育专升本(亦称统招专升本),考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校(统招入学)的专科应届毕业生。
这种专升本也叫做统招专升本,通常大家所说的“3 2”专升本就是指这种类型,也叫专接本等等,在专科学校读3年,然后直接升入对口的本科大学读两年,获得本科学历。
很多专升本在不强调具体名字的情况下,基本上都是指这类专升本,统招专升本是国家统招计划普通全日制学历,本科为第一学历。
2、成人高等教育专升本,其途径包括自考专升本、成人高考专升本(分业余和函授两种学习方式)、网络教育专升本(远程教育)、开放大学(原广播电视大学)专升本。
主要有四种途径下面已经列举出来,其中自考专升本与成考专升本较多,其它两种较少。并且自考和成考专升本第一学历都是专科。而这四类专升本的毕业证书与统招专升本有很大区别。
专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试,是中国大陆教育体制中大专层次学生升入本科院校的考试制度。
专升本根据考试性质粗略来分,总体分为两种类型:
1、统招专升本(通常说的3 2专升本就是这种)
2、成人高等教育专升本(也叫社会专升本)。而成人高等教育专升本又包含我们常见的四种类型:
①、包括自考专升本
②、成人高考专升本(分业余和函授两种学习方式)
③、网络教育专升本(远程教育)
④、开放大学(原广播电视大学)专升本。
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