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根据课文《囚绿记》回答下列问题。(1)我为什么要“囚绿”?最后“我”又什么让“绿

时间:2024-01-11 20:41:33 栏目:学习方法
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题目内容:

根据课文《囚绿记》回答下列问题。

(1)我为什么要“囚绿”?最后“我”又什么让“绿”恢复了自由

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(2)文章表达了“我”当时怎样的思想感情?(联系历史背景说)

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(3)怎样理解“我”好像发现了一种“生的欢喜”

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(4)作者心中的“魔念”是什么?怎样理解

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最佳答案:

(1)它是生命,它是希望,这是慰安,它是快乐。

(2)作者追求自由的象征。

(3)抑郁的心情。

(4)作者追求生命中的自由。作者的自私自利,剥夺常春藤生长的自由。

考点核心:

课内课文的理解以及课外名著的赏析,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等。

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