下列各句用了什么描写人物的方法？写出了人物怎样的特点？（1）京京站起来，结结巴巴

题目内容：

下列各句用了什么描写人物的方法？写出了人物怎样的特点

（1）京京站起来，结结巴巴地说：“老师，我能……念一段吗？”

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（2）妮儿有一双特别黑特别黑的眼睛，一笑，那双眼睛就眯缝起来，带着点狡猾的神气。

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（3）京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课后赵小桢会不会嘲笑他？他真想念。不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来，吐出来。

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最佳答案：

（1）神态、语言描写，表现出京京内心的渴望与紧张。

（2）肖像描写，写出了人物可爱的神情。

（3）动作描写、心理描写。写出了李京京想举手念课文却又担心老师不喊他、同学嘲笑他而犹豫不决的矛盾心理。（意对即可）

考点核心：

课内课文的理解以及课外名著的赏析，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等。