根据对课文内容及写法的理解填空。　　课文《一双手》描写“一双手”紧扣一个“___

题目内容：

根据对课文内容及写法的理解填空。

课文《一双手》描写“一双手”紧扣一个“______”字，从而塑造了一个____________的形象，表达了作者____________的感情。手的皮肤呈“_______”；形状简直是“_______”；一只手指________；写手大用了一个“_______”和三个数字；写手硬用了一个比喻“_______”，一个衬托“________________，________________”；写手裂写了一个特征“_________”。

最佳答案：

奇　不畏艰辛、无私奉献的劳动者　对林业工人的热爱、敬仰和赞颂　木色　半截老松木　就像一根三节老甘蔗　量　掌面鼓皮样硬　我的手火燎燎地痛着　他的手仍呈木色　手指各个关节都缠着线

考点核心：

课内课文的理解以及课外名著的赏析，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等。