阅读《囚绿记》，回答作者为什么要“囚绿”？“囚绿”之后为什么又要“释绿”？“释绿

题目内容：

阅读《囚绿记》，回答作者为什么要“囚绿”？“囚绿”之后为什么又要“释绿”？“释绿”之后为什么还要“思绿”

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最佳答案：

（1）因为爱绿，所以“囚绿”。为什么爱呢？因为作者眼中“绿色是多宝贵的啊!它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐”。作者喜欢绿，他“欢喜看草绿”“留恋于这片绿色”。他“天天望着”“细细观赏”，而且，“这古城中我是孤独而陌生的”，他需要有陪伴，而象征着生命和快乐的绿枝条便成了他的唯一的“朋友”，因而他说“我怀念着绿色把我的心等焦了”。（意对即可）

（2）作者“囚绿”，一是为了与绿枝条更亲近，二是出于一种他人难以理解的“魔念”。但他出于良心，出于对它的挚爱，决定在离开的时候恢复“绿囚”的自由；而七月中旬，作者就“珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人”，说明作者最终还是善待生命的，婉转地表达出发自内心深处的对于自由光明的呼唤。（意对即可）

（3）作者最后“怀绿”，其实也是在含蓄地表达对苦难中的北平人民的惦念与牵挂。（意对即可）

考点核心：

课内课文的理解以及课外名著的赏析，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等。