在家进行体育锻炼，也要讲科学。下面是对不同学段学生家庭体育锻炼情况的调查，阅读下

题目内容：

在家进行体育锻炼，也要讲科学。下面是对不同学段学生家庭体育锻炼情况的调查，阅读下表，写出结论。（2分）

内容

学段

运动前做准备活动的

活动结束做整理活动的

做了

无所谓

不需要

做了

无所谓

没有

小学

50.3%

24.4%

25.3%

30.7%

27.3%

42.0%

初中

38.1%

33.4%

28.5%

35.2%

32.7%

32.1%

高中

37.3%

33.6%

29.1%

55.8%

15.4%

28.8%

结论：

最佳答案：

（2分）在家做体育运动的小学生有超过一半的人能做运动前准备活动，其百分比高于初中、高中学段；在家做体育运动的高中生有超过一半的人能活动结束做整理活动，其百分比高于初中、小学学段。（每点1分）

答案解析：

根据图表调查数据：“运动前做准备活动的”小学50.3%，初中38.1%，高中37.3%。得出结论：在家做体育运动的小学生有超过一半的人能做运动前准备活动，其百分比高于初中、高中学段；根据图表调查数据：“活动结束做整理活动的”在家小学30.7%，初中35.2%

高中55.8%。得出结论：做体育运动的高中生有超过一半的人能活动结束做整理活动，其百分比高于初中、小学学段。

点评：做图表分析题时要注意第一步就是整体阅读，明确题意，包括审题目要求、审图表标题和内容。第二步，横比纵比，寻找变化规律。第四步：表述时准确是前提，再注意精炼。

考点核心：

文字创意：主要考察学生的组织运用文字的能力，学习使用多样的语言形式，多多积累词汇是掌握该知识点的有效途径，考察形式是写宣传语、广告语等。