“5·12”汶川特大地震发生后，育才学校决定接收一批灾区学生到学校入学就读。为了让他

题目内容：

“5·12”汶川特大地震发生后，育才学校决定接收一批灾区学生到学校入学就读。为了让他们更好地适应新环境，扶平心灵的创伤，学校发动学生开展 “手牵手”关爱活动，使灾区学生心理、情绪上得到安慰，生活、学习上得到关怀。

（1）如果我们班里来了一个灾区学生，你应该如何与他相处

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）请你为这位灾区同学制定一个适应新环境的计划。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

最佳答案：

（1）答案不唯一，凡是能够帮助灾区同学忘记伤痛、拉近距离、投入新生活的行为都可以作为正确答案，能列举三条以上言之有理的举措可得满分

（2）不唯一，凡切合实际，注意计划安排的递进性，提出三条以上充分体现对灾区同学的关怀的计划可得满分。

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

中学生活新变化：进入初中对我们来说意味着一个新的起点，这个新起点主要指自身成长的新起点。

①学习科目增多；

②学习难度加大；

③对自主管理的要求高了；

④社团生活更丰富多彩。 中学生活给我们提出了哪些新的要求：

①要适应中学的学习；

②遵守新的规则；

③承担新的角色。

集体的特征有（教科版）： 集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体。

①有共同的目标。

②有组织性和纪律性。

③具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。

④各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系。 团队意识是一种整体配合意识。它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。