生物小组在一次实地考察中，发现了许多动植物，他们做了记录，还拍了些照片。下图是他们拍

题目内容：

生物小组在一次实地考察中，发现了许多动植物，他们做了记录，还拍了些照片。下图是他们拍摄的几种动物。请回答下列问题。（每格2分共24分）

⑴A和B都能水中生活，A用呼吸，用游泳；

B用呼吸，辅助呼吸。

⑵C的体表覆盖的可以防止体内水分的蒸发，用呼吸。

⑶D用呼吸，气囊辅助呼吸，它的呼吸方式是呼吸。

⑷E的体内消化道很长，特别发达，有利于的消化；

E出生后要经过才能长大，这也是此类动物后代成活率高的原因。

⑸上述动物共同的特征是，其中体温恒定的有

最佳答案：

⑴ 鳃 ， 鳍肺 ， 皮肤 。

⑵ 角质鳞片 ，肺。

⑶肺，双重。

⑷盲肠，哺乳。 ⑸ 脊柱， D E

答案解析：

⑴A是鱼，具有适应水中生活的特征，用鳃呼吸，用鳍游泳，B是青蛙，属于两栖动物，因为蝌蚪是用鳃呼吸的，所以青蛙的幼体蝌蚪必须在水里生活，青蛙用肺呼吸、皮肤辅助裸露湿润，有辅助呼吸的作用。

⑵C是蜥蜴，属于爬行动物，体表具有角质的鳞片，能够防止水分的蒸发，主要是适应陆地生活的，用肺进行呼吸。

⑶D属于鸟类，营飞行生活，需氧量大，体内有气囊，与肺相同，能辅助肺完成双重呼吸，提高了气体交换的效率。

⑷E家兔属于哺乳动物，特有的生殖发育特点是胎生哺乳，它与植食性生活相适应的结构特点是牙齿分化为门齿和臼齿、盲肠发达适于消化植物性纤维。

⑸图中的这些动物都有脊椎骨组成的脊柱，因此都属于脊椎动物，鸟类和哺乳类具有完善的双循环，所以属于恒温动物，所以图中D和E是恒温动物。

点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是熟知有关动物的特征。

考点核心：

生物的分类的概念和依据: 生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。