题目内容：
进入初中生活不久，张芳所在的学校决定举办一次特长运动会，听到这个消息，全班同学议论开了：
同学甲：听说这次要记团体总分，评优秀班集体呢！
同学乙：短跑、长跑、跳高、跳远……哪一项是我的特长呢
同学丙：太好了，我的特长可以得到发挥了。
同学丁：有什么好高兴的，不就是一个运动会吗？我才不参加呢！
同学戊：不行，集体活动，大家都应积极参与。
同学己：我想参与，可没有特长怎么办呢
作为一班之长的张芳这下可犯了难。请你来帮她解决。
（1）用什么好办法去组织大家共同参与并取得较好成绩呢
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（2）帮她设想一下会遇到的困难有哪些
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（3）要使该班最终成为一个优秀的班集体，同学们应该怎样做
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最佳答案：
（1）首先，召开动员会，要让大家认识到运动会的重要性及对优秀班集体创建的作用；其次，调查了解同学们的各自特长；最后，动员有特长的学生报名参加，没有特长的做好服务工作。
（2）第一，一些同学心不齐，有些项目报名人数少；第二，班内特长生不多，甚至不愿参加；第三，对一些集体项目（如接力）、班集体队员服装统一等问题，难以达成一致意见；第四，后勤服务工作太累，可能会没人做：等等。
（3）①要有共同的目标；
②要各尽所能，发挥所长，奉献集体；
③要团结协作，互助前行。
答案解析：
该题暂无解析
考点核心：
中学生活新变化：进入初中对我们来说意味着一个新的起点，这个新起点主要指自身成长的新起点。
①学习科目增多；
②学习难度加大；
③对自主管理的要求高了；
④社团生活更丰富多彩。 中学生活给我们提出了哪些新的要求：
①要适应中学的学习；
②遵守新的规则；
③承担新的角色。
集体的特征有（教科版）： 集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体。
①有共同的目标。
②有组织性和纪律性。
③具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。
④各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系。 团队意识是一种整体配合意识。它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。
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