小明刚升入初中时，性格孤僻，不喜欢与人交往，什么事都憋在心里。在日记中他说：“我也渴

题目内容：

小明刚升入初中时，性格孤僻，不喜欢与人交往，什么事都憋在心里。在日记中他说：“我也渴望得到老师、同学的关注，但我又不想把自己的内心想法表露出来”。后来，在老师们热情的关心帮助和鼓励下，小明变得热情、开朗起来，与同学关系融洽，学习也进步了。最让小明感到快乐的是他们班被评为“优秀班集体”。

（1）从小明的变化中，你明白了哪些道理？请简要说明理由。

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（2）为建立和谐融洽的师生关系和优秀的班集体，请选择一个方面向同学们提出一些合理化建议。

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最佳答案：

（1 ）①良好班集体对我们的健康成长起着重要作用，是我们成长的乐园。良好班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成。 有利于我们增长知识，提高能力，促进我们的身心健康发展。

②老师是我们学习的指导者；老师是我们成长道路上的引路人；师爱给我们温暖和力量，促使我们不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。

（2）选择建立和谐融洽的师生关系就要：

①热爱尊敬老师。尊重老师的劳动，虚心听取老师的教诲，对老师有礼貌；

②主动热情诚恳地与老师进行交流交往，让老师及时了解自己的思想、学习等生活状况，在成长的道路上得到老师更多的理解和帮助；

③正确处理与老师之间的矛盾；当指正老师的差错时，也要态度诚恳，方式恰当。

选择建立良好的班集体就要：

①要与同学友好相处，平等待人，尊重他人，互相帮助，正确处理与同学间的竞争与合作；

②自觉遵守并维护集体纪律；

③树立主人翁意识，认真完成集体交给的任务，积极参加班级的各项任务，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体争光添彩。

答案解析：

该题暂无解析

考点核心：

中学生活新变化：进入初中对我们来说意味着一个新的起点，这个新起点主要指自身成长的新起点。

①学习科目增多；

②学习难度加大；

③对自主管理的要求高了；

④社团生活更丰富多彩。 中学生活给我们提出了哪些新的要求：

①要适应中学的学习；

②遵守新的规则；

③承担新的角色。

集体的特征有（教科版）： 集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体。

①有共同的目标。

②有组织性和纪律性。

③具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。

④各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系。 团队意识是一种整体配合意识。它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。