班级，应该是和谐的家园。校园，应该是文明的殿堂。然而，一些班级里发生的事情很值得我们

题目内容：

班级，应该是和谐的家园。校园，应该是文明的殿堂。然而，一些班级里发生的事情很值得我们反思。

事件回放一：2010年5月，云南孟连初一学生小乐被同班同学小思叫到学校外面，被小思和他带领的7名同校同学打了一顿。事件的起因，仅仅是因为小乐课下不小心碰掉了小思心爱的书包。

事件回放二：期中考试后，小明的数学考了满分，同桌豆豆考了90分。豆豆向小明请教学好数学的方法，小明说：“你那么笨，跟你说了你也不会。”豆豆认为这是真的，为此伤心的哭了好久，一直闷闷不乐。

结合材料，运用所学知识，认真思考并回答下列问题：

（1）小明和小思的行为都不利于班集体的建设，你能说出我们怎样做才能营造一个和谐、温馨的班集体吗

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（2）假如你是豆豆的同学，面对闷闷不乐的豆豆，你最想对他说些什么（至少提两点建议）

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最佳答案：

（1）良好的班集体是我们成长的乐园。

①要做到主动、热情、真诚，平等待人、尊重他人，正确认识和处理同学间的竞争和合作，与同学建立起淳朴、融洽的关系。

②把遵守纪律当作自己的义务，自觉遵守并维护集体纪律。

③树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务，积极参加班集体的各项活动，自觉维护班集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。

（2）①要正视事实，实事求是，全面客观的看待自己。既要看到自己的不足，又要看到自己的优点和长处，坚定信心。

②要用发展的眼光看待自己。一次考不好并不代表什么，要寻找适合自己的学习方法，自主学习。

③对别人的态度要冷静客观的分析，做到既尊重事实，又善于听取和采纳别人的意见和建议。

答案解析：

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考点核心：

中学生活新变化：进入初中对我们来说意味着一个新的起点，这个新起点主要指自身成长的新起点。

①学习科目增多；

②学习难度加大；

③对自主管理的要求高了；

④社团生活更丰富多彩。 中学生活给我们提出了哪些新的要求：

①要适应中学的学习；

②遵守新的规则；

③承担新的角色。

集体的特征有（教科版）： 集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体。

①有共同的目标。

②有组织性和纪律性。

③具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。

④各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系。 团队意识是一种整体配合意识。它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。