材料一：他是唐朝具有开明思想和政治远见的皇帝，他认为“舟所以比人君，水所以比黎庶，水

题目内容：

材料一：他是唐朝具有开明思想和政治远见的皇帝，他认为“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”

材料二：毛泽东评价唐朝一位皇帝：“她的确是个治国天才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。”他为自己立了一块无字碑，千秋功过自有后人评说。

材料三：他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，人口明显增加，唐朝进入全盛。

(1)材料中描述的皇帝分别是谁？他们的统治分别称为什么？（6分）

（2）材料一皇帝的治国思想是什么？（8分）

（3）材料一皇帝特别重用贤才和善于纳谏，请举出当时的三位名臣。（3分）

（4）材料二皇帝大力提倡科举，请举出她完善科举的两项措施。（2分）

最佳答案：

1、唐太宗、武则天、唐玄宗贞观之治、治宏贞观，政启开元、开元之治。

2、吸取隋亡的教训，统治者不可过分压榨农民；政府要轻徭薄赋发展生产；皇帝要勤于政事，善听正确意见；大臣要廉洁奉公，统治才能巩固。

3、房玄龄、杜如晦、魏征

4、设殿试、创武举

答案解析：

1.材料一是唐太宗材料二是武则天材料三是唐玄宗，分别是贞观之治、政启开元和开元盛世。

2.材料一体现出统治者的轻徭薄赋和重民思想等3.列举合适即可如魏征等4.写出武则天的实际措施即可，如殿试和武举。

考点核心：

贞观之治：唐贞观年间，唐太宗在大臣房玄龄、杜如晦、魏征等人的辅佐下，以隋亡为教训，励精图治，在政治、经济、军事以及民族关系等方面实行了一系列正确的治国措施，使得国家政治清明、军事发展、社会安定、思想文化繁荣、国力日益强大、民族关系缓和、中外友好往来增多。史称“贞观之治”。