口语交际。　　美好的初中生活令人难忘：那次激励的掌声，那次摩擦和误解，那次体育比赛，

题目内容：

  口语交际。

  美好的初中生活令人难忘：那次激励的掌声，那次摩擦和误解，那次体育比赛，那次老师的批评……所有这些，都让你在成长中自省，回眸时留恋。分手在即，请你自选角度写一段话，向一位老师或同学表达你的心声，写在下面，涉及人名用“××”代替。（50字左右）

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最佳答案：

  示例：××同学，那次我误会你抄作业，向老师告了你的状。后来情况清楚了，你不仅原谅了我，还一如既往地帮我，这让我惭愧，更让我感激。

考点核心：

  口语交际：是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用，听话、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。