冬天有哪些景物?

  问题一：冬天的景物有哪些 冰冻的河面

   清早的农田

   树上的雪挂

   出来晒太阳的狗

   路上形色匆匆的行人

   公园戏耍的小孩

   挂在家里的的干菜

   射进窗户的一缕阳光

   这些都是冬天很好的拍摄素材

  

   问题二：冬天有什么美景 雪 松树 圣诞老人 冰雕 冰灯 堆雪人 扫雪 等

  

   问题三：冬天的景物有哪些 雪

  

   问题四：冬天有什么景色 梅花

  

   问题五：在你眼中，冬天有哪些代表性的景物？ 光秃秃的树，雪，梅花，雪人，结了冰的池塘，萝卜地

  

   问题六：冬天还有哪些景物 白雪茫茫 银装素裹 万里雪飘 千里冰封 白雪皑皑

   冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 冰清玉洁 滴水成冰

   瑞雪纷飞 冰封雪盖 漫天飞雪 雪虐风饕 朔风凛冽

   寒气逼人 雪上加霜 阳春白雪 冬日夏云 冬温夏清

   无冬无夏 秋收冬藏 冬裘夏葛 十冬腊月 冬寒抱冰

   雪中送炭 霜露之感 冷暖自知 冷若冰霜 冰寒于水

   岁暮天寒 天寒地冻 冰天雪窑 冰山难靠 冰雪聪明

   冰魂雪魄 冰冻三尺,非一日之寒 春冰虎尾

   凛若冰霜 雪窖冰天 漫天风雪

   春去冬来春天过去,冬天来临.形容时光流逝.

   春生夏长,秋收冬藏春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏.指农业生产的一般过程.亦比喻事物的发生、发展过程.

   冬寒抱冰,夏热握火冬天寒冷却要抱冰,夏天炎热却要握火.形容刻苦自勉.

   冬暖夏：凉.冬天使温暖,夏天使凉爽.比喻适合时用.

   冬日黑裘裘：皮袄.冬天穿黑皮袄.比喻仅能御寒,不尚奢华.

  

  

   问题七：冬天有什么景物可以写的。 梅花，雪景，雾松，冰河 多了去了

  

   问题八：冬天的景物有哪些 冬天的景物――雪，雪人，松柏，腊梅，冰棱，水仙花，棉衣，围巾，手套，嬉戏的小孩，过年，压岁钱，放寒假。

   能想到的就这么多了。

怎样写出四季的不同美丽的景色呢？

  

  冬天有哪些代表性的景物：

  1、梅花

  梅花在冬季绽放。梅花是中国十大名花之首，与兰花、竹子、菊花一起列为四君子，与松、竹并称为“岁寒三友”。在中国传统文化中，由于其在冬天开发，梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。

  2、雪

  雪是从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。雪是水在空中凝结再落下的自然现象，在中国北方常见。雪只会在很冷的温度及温带气旋的影响下才会出现，因此亚热带地区和热带地区下雪的机会较微小。

  3、雾凇

  雾凇，俗称树挂，是低温时空气中水汽直接凝华,或过冷雾滴直接冻结在物体上的乳白色冰晶沉积物，是冬天非常难得的自然奇观。

  雾凇非冰非雪，而是由于雾中无数零摄氏度以下而尚未凝华的水蒸气随风在树枝等物体上不断积聚冻粘的结果，表现为白色不透明的粒状结构沉积物。雾凇形成需要气温很低，而且水汽又很充分，同时能具备这两个形成雾凇的极重要而又相互矛盾的自然条件更是难得。

  冬天的特点：

  特点一：冷

  冬季是一年当中最寒冷的季节。北方的冬天，室外温度会达到零下10-20℃，寒冷的冬季会导致河水结冰。人们都会穿上厚厚的棉衣，戴上手套、围巾和帽子来抵御寒冷。

  特点二：雪

  只有在冬天才会下雪，白茫茫的一片，空气清新而舒畅，下雪时一般比较清冷，少了动物的啼鸣声。南方的雪像小粒子，北方的雪像撕扯棉花一样，势大而干燥。房檐低矮处会挂上冰凌。

  特点三：昼短夜长

  冬天相对于夏天的特点就是昼短夜长，冬至之日是北半球夜最长、昼最短的一天，自冬至之日起便进入“数九寒天”。在冬至之后白天和晚上就会逐渐变得一样长了。

  

  1、春之美：写春天黎明时的美丽景色。“春天最美是黎明”是中心句。“一点儿一点儿”写出了日出时的动态变化，说明日出是一个缓慢的动态过程。“染”“飘”形象生动地写出了黎明时的天空颜色的变化，赋予黎明时的天空以动态美。

  2、夏之美：写夏天不同夜晚的美丽景色。“夏天最美是夜晚”是中心句。“无数”“翩翩飞舞”写出了萤火虫的数量很多，飞舞的动作十分轻快，在它们的点缀下夏天的夜晚更加迷人。

  3、秋之美：写秋天黄昏时的美丽景色。“秋天最美是黄昏。”是中心句。“归鸦”“大雁”“风声”“虫鸣”这些动态变化的事物陪衬着夕阳斜照的静态景物，动静结合，将秋天黄昏时的美丽景色描绘得有声有色。

  4、冬之美：写冬天早晨不同情况下的美丽景色。“冬天最美是早晨”是中心句。作者抓住冬天的早晨落雪、铺满白霜、无雪无霜几种情况，特别是手捧火盆这令人无比温暖的场景展开描写，让我们既领略到了冬天的情趣，又感受到了冬天的暖意。

  写作指导

  1、调动各种感官描写景致。从景致的形态、颜色、声音、味道、性质等着笔，调动人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉来发现美，多角度、多侧面地描写，力求丰富细腻，有立体感，让人有如身临其境，很有“实在”的感觉。

  2、写出景致的特点。有了特点才有区别。我们要学会按一定的顺序观察，然后抓住特点进行描写。

  3、恰当运用修辞手法。写作时恰当地运用某种修辞手法，可以使描述形象生动，增强文字的感染力。