岂日五衣,与子同裳是什么意思

  岂日五衣，与子同裳的意思是：谁说我们没衣穿，与你同穿那长袍。

  出处：先秦·佚名《秦风·无衣》。

  原文节选：岂曰无衣?与子同袍。

  2、与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。

  4、与子偕作!释义：谁说我们没衣穿?与你同穿那长袍。

  5、君王发兵去交战，修整我那戈与矛，杀敌与你同目标。

  6、谁说我们没衣穿?与你同穿那内衣。

  7、君王发兵去交战，修整我那矛与戟，出发与你在一起。

  8、扩展资料：秦人尚武好勇，反映在这首诗中则以气概胜。

  9、诵读此诗，不禁为诗中火一般燃烧的激情所感染，那种慷慨激昂的英雄主义气概令人心驰神往。

  10、之所以造成这样的艺术效果，第一是每章开头都采用了问答式的句法。

  11、一句岂曰无衣”，似自责，似反问，洋溢着不可遏止的愤怒与愤慨，仿佛在人们复仇的心灵上点上一把火，于是无数战士同声响应：与子同袍!”与子同泽!”与子同裳!”第二是语言富有强烈的动作性：修我戈矛!”修我矛戟!”修我甲兵!”使人想像到战士们在磨刀擦枪、舞戈挥戟的热烈场面。

  12、这样的诗句，可以歌，可以舞，堪称激动人心的活剧。

  13、诗共三章，采用了重叠复沓的形式。

  14、每一章句数、字数相等，但结构的相同并不意味简单的、机械的重复，而是不断递进，有所发展的。

  15、如首章结句与子同仇”，是情绪方面的，说的是他们有共同的敌人。

  16、二章结句与子偕作”，作是起的意思，这才是行动的开始。

  17、三章结句与子偕行”，行训往，表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌了。

  18、这种重叠复沓的形式固然受到乐曲的限制，但与舞蹈的节奏起落与回环往复也是紧密结合的，而构成诗中主旋律的则是一股战斗的激情，激情的起伏跌宕自然形成乐曲的节奏与舞蹈动作。