> 新闻资讯 > 学习方法学习方法 订阅

不拘一格降人才是谁的诗句

时间:2024-01-05 03:40:20 栏目:学习方法
【导读】:4304目录(https://www.4304.cn)在线提供,学习方法「不拘一格降人才是谁的诗句」,供学习方法爱好者免费阅读。本文地址:https://www.4304.cn/news/234011.html

  不拘一格降人才是:出自清代龚自珍的《己亥杂诗》,原句是:我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

  译文是:我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。

  这是一首出色的政治诗。

  1、诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,他期待着优秀杰出人物的涌现,既揭露矛盾、批判现实,更憧憬未来、充满理想。

  2、赏析:全诗层次清晰,共分三个层次:第一层,写了万马齐喑,朝野噤声的死气沉沉的现实社会。

  3、万马齐喑”,比喻在清朝统治下,人们不敢讲话,到处是一种令人窒息的沉闷气氛。

  5、苏轼《三马图赞引》:时(宋元祐初)西域贡马,首高八尺,龙颅而风骨,虎背而豹章,出东华门,入天驷监,振鬣长鸣,万马齐喑。

  6、”对于万马齐喑”的局面,用一哀”字,表明诗人痛惜之情与爱国之心。

  7、诗人于1810年到北京做官,满怀经世之志、治国之略,但是仕途的失意。

  8、政治主张的破灭,使他清醒地认识到他处在平生进退两颠簸”(《十月廿夜大风不寐起而书怀》)的境遇中。

  9、第二层,作者指出了要改变这种沉闷,腐朽的现状,就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。

  10、暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。

  11、第三层,作者认为这样的力量来源于人材,而朝庭所应该做的就是破格荐用人材,只有这样,中国才有希望。

  12、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

  13、”运用移花接木的手法,表现了诗人渴望砸烂黑暗统治,出现一个崭新世界的愿望。

  14、天公”,即玉皇,亦即世俗所谓老天爷。

  15、诗人揭露时弊,忽然就劝起老天爷来了,诗末自注云:过镇江,见赛玉皇及风神、雷神者,祷祠数万,道士乞撰青词。

  16、”这个自注说明了诗人写这首诗的具体环境,看出了诗人是借道士乞撰青词”之机,用民间迷信活动来为自己所要表达的思想感情服务。

  17、不拘一格”,充分表现了诗人开阔的胸怀,远大的目光,具有战略性的设想。

  18、当时的清政府,腐朽无能,内忧外患,特别是帝国主义侵略者,虎视耽耽,奴役中国民族、灭亡中国国家之心不死,瓜分风潮,迫在眉睫,要拯救暴风中破船似的中国,非有各方面的大批人才,是无济于事的,所以诗人劝天公重新振作精神,不拘一格而降大批人才,共挽即倒的狂澜,将倾的大厦。

  19、劝”字,颇具积极意义。

  20、它是奉劝,而不是乞求,表现了诗人处于踞离临下的地位,也显示出诗人变革的信心。

标签:

版权声明:

1、本文系转载,版权归原作者所有,旨在传递信息,不代表看本站的观点和立场。

2、本站仅提供信息发布平台,不承担相关法律责任。

3、若侵犯您的版权或隐私,请联系本站管理员删除。

4、本文由会员转载自互联网,如果您是文章原创作者,请联系本站注明您的版权信息。

上一篇:关于雪的诗句 下一篇:

学习方法推荐

本网站所有的文章都转载与网络(版权为原作者)我们会尽可能注明出处,但不排除来源不明的情况。转载是处于提供更多信息以参考使用或学习、交流、科研之目的,不用于商业用途。转载无意侵犯版权,如转载文章涉及您的权益等问题,请作者速来电话和邮件告知,我们将尽快处理。