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六实小幼儿园游戏观察记录——骑行之旅

时间:2024-01-05 02:55:38 栏目:互联网资讯
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六实小幼儿园游戏观察记录——骑行之旅

  观察日期:2019年11月8日

  

   观察地点:生活体验区

  

   观察对象:小三班一部分孩子

  记录教师:小三班王燕

  观察实录:

  

   户外自主游戏有很多个区,本周我们来到全新的区域——骑行区,这个区孩子是第一次玩,从他们刚开始的好奇到熟悉后的探索,在这里开启了孩子们的骑行之旅。

   孩子们进区后,各自选择了自己喜欢的脚踏车,开始了骑行之旅。有的孩子动作很慢,小心翼翼的,有的孩子骑得很快,搜的一下就从你身边擦过,还有的小朋友倒着骑,眼睛也不看后面,就一直往后倒,一直倒到倒不动为止,才回头往后看一眼,在调动一下车子,继续骑。

   我是快递员。玩着玩着孩子就有了新的发现,先是唐宋发现在绿化带边上有好多盒子,他走过去说:“我是快递员,我要送快递。”边说边把盒子装到了车的后面,张皓然小朋友看到了也来帮忙,一会车装满了,唐宋就掉转车骑上了车。张皓然在后面喊了一句,你知道手机号码吗?唐宋点点头,出发了,在途中,他每看到一个人,都会拿一个盒子送过去说:“你的快递,请收好”,真是有有样的。他的行为引起了好多小朋友的关注,他们也纷纷的家入其中,忙的不亦乐乎。

   我是小交警。这些孩子发现了好多牌子,就你一个,我一个拿起来。其实孩子们并不知道他是干什么的,拿到牌子后,就站在路上开始指挥交通,停车……还有一个小朋友还是骑车执法,手里拿着交通指示牌,脚登脚踏车,嘴里还自带音效,学着警车的声音,我看着看着忍不住笑了。

  

   教师反思:

  

   ? 1、能力发展

  

   一周三天的骑行区游戏,其实是两天,因为天气不好,有一天没出来户外,孩子们在这个区里把生活中的经验,运用到游戏中,在这个过程中增强了孩子的身体协调性,发展了孩子的观察、想象、表演、合作、控制等方面的能力。

  

   2、存在的问题

  

   材料问题: 交通指示牌容易坏,孩子对交通指示牌不认识,区域中放的盒子,有小朋友乱撕,乱扔现象比较严重。

  

   安全问题:孩子在倒车过程中,眼睛不往后看,不安全。有个别小车坏了建议及时修理,如不能及时修,暂时拿走不要在放那里孩子玩时会不安全。

  团队骑行的间歇时间不长,以休息,聊天,补充能量、水分为主。

  午休最好眯会儿。

  到了晚上,有时间的话,可以打打牌,还有一些桌游类的游戏,

  杀人游戏(也叫天黑请闭眼)是我比较喜欢玩的。

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